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Construire les futurs agroécologiques avec les enfants et les agriculteurs

© Stéphane Rémael
15.01.2026 3mins | News

La plantation d'arbres : un outil pédagogique puissant

Le Fonds AXA pour le Progrès humain s'associe à l'association Des Enfants et des Arbres pour accélérer la transition agroécologique en France. Ensemble, nous réunissons agriculteurs et écoliers autour d'un objectif commun : faire des projets de plantation de puissants outils pédagogiques pour restaurer la biodiversité, protéger les sols et reconnecter les jeunes générations à la terre.

Grâce ce partenariat, nous soutenons un programme national d'ateliers pratiques dans lesquels des classes participent à la plantation de haies et d'arbres agroforestiers dans des fermes voisines. Ces activités s'inscrivent dans des parcours d'apprentissage structurés, conçus pour rendre l'éducation à l'environnement concrète, positive et tournée vers l'action.

Répondre aux enjeux climatiques et agronomiques des agriculteurs

Partout en France, les agriculteurs font face à une pression croissante sur leurs écosystèmes : érosion des sols, baisse des rendements, perte de biodiversité, exposition accrue à des événements climatiques extrêmes (sécheresses, inondations, vagues de chaleur). Ces défis affaiblissent non seulement la production agricole, mais aussi les paysages ruraux et les communautés locales.

L'agroforesterie et les haies bocagères sont reconnues comme des solutions efficaces, fondées sur la nature, pour répondre à ces enjeux. Les arbres contribuent à :

  • Protéger et stabiliser les sols, en limitant l'érosion ;
  • Améliorer l'infiltration, la rétention et la filtration de l'eau ;
  • Modérer les variations de vent et de température, en créant des microclimats ;
  • Capter et stocker le carbone, tout en offrant des habitats favorables à la biodiversité.

En soutenant Des Enfants et des Arbres, nous contribuons à déployer ces solutions au niveau des exploitations agricoles, tout en renforçant la confiance et le dialogue entre agriculteurs et communautés locales.

Donner aux enfants le pouvoir d'agir à travers des ateliers de plantation financés

Au cœur du programme, une série d'ateliers pédagogiques qui transforment la plantation d'arbres en une expérience formatrice pour les enfants. Les élèves (du CM1 à la 5ᵉ) participent à de vrais projets de plantation dans des fermes, en plantant en moyenne 250 arbres par classe. Il ne s'agit pas de simples sorties ponctuelles, mais d'étapes clés d'un parcours pédagogique plus large :

  • Avant le jour de plantation, l'agriculteur se rend dans la classe partenaire pour présenter son métier, expliquer le rôle des arbres dans les champs et des haies bocagères, et montrer comment le projet va transformer le paysage local ;
  • Les enseignants disposent d'une boîte à outils dédiée pour intégrer le projet dans plusieurs disciplines (sciences, géographie, littérature, arts, mathématiques), et relier les thèmes du climat et de la biodiversité à une action concrète ;
  • Sur le terrain, les enfants apprennent à planter et à protéger les arbres, et découvrent les liens entre agriculture, écosystèmes et résilience climatique dans des conditions réelles.

Notre soutien permet de financer 16 projets de plantation agroforestière à travers la France, avec une enveloppe dédiée de 5 000 € pour chacun. Ce soutien permet :

  • D'impliquer 480 enfants et 16 agriculteurs autour de projets de plantation communs ;
  • De planter environ 4 000 arbres qui contribuent à la protection des sols, à la régulation de l'eau, à la séquestration du carbone et à la biodiversité ;
  • De produire des contenus pédagogiques et de valoriser ces initiatives, en renforçant leur impact à l'échelle nationale.

À travers ces ateliers, les enfants se sentent acteurs de l'avenir de leur territoire. Ils acquièrent des savoirs, de la confiance, et un sens des responsabilités vis-à-vis du vivant.

En combinant soutien aux agriculteurs et expériences d'apprentissage transformatrices pour les jeunes, nous contribuons à faire grandir une génération de citoyens prêts à s'engager dans la transition agroécologique.